PERTINENCIA E IMPACTO DE LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD
EXPERIENCIAS MANABITAS DESDE LA REUVIC
La ciencia, la tecnología y la innovación avanzan de manera acelerada en todas las ramas de la sociedad, lo cual ha conllevado a que el ser humano actualice, modifique y trasforme su accionar. En los diversos campos de acción, la humanidad posee el privilegio de contar con instituciones educativas que tienen el deber de contribuir a la formación de los ciudadanos. Dentro de estas
las Instituciones de Educación Superior (IES) tienen el reto mayor, incorporar profesionales a la sociedad que tributen al desarrollo cultural, económico, político, ambiental, tecnológico y social.
El planeta se ha visto expuesto a numerosas trasformaciones de diversa índole, los últimos años han sido muestra de profundos cambios ambientales, culturales y sociales. La pandemia del COVID-19, provocada por el virus SARS-CoV-2 que ha azotado en los últimos dos años a la civilización, ha conllevado a un ambiente de inestabilidad sanitaria, con impacto en todas las áreas donde se desenvuelve el ser humano. Las IES han tenido que adaptarse y reinventarse para aportar a la estabilidad emocional, económica, cultural y social de los
pueblos.
En el transcurso de todo fenómeno social, la gestión de los procesos universitarios en las IES ha tenido un papel fundamental, contribuyendo a la mejora continua del sistema educativo universitario. Es por ello, que las IES han tenido y deben acoplar sus sistemas de gestión en los procesos universitarios de tal manera que cumplan su encargo social, para ello gestionan sustantivamente tres procesos: la Docencia, la Investigación y la Vinculación con la Sociedad.
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